Educatia, incotro?

Doamnelor si domnilor senatori,

In luna noiembrie 2008, m-am intors din Parlamentul European pentru a candida la functia de senator al Romaniei.

Am facut acest lucru pentru o mai buna reprezentare a alegatorilor ieseni in legislativ si pentru ca noi, Partidul Democrat Liberal, sa putem pune in aplicare programele si proiectele de care Romania are nevoie.

Dar pot sa va marturisesc faptul ca am mai avut un motiv. Unul care tine poate mai mult de natura personala.

Obisnuita cu rigorile, cu functionalitatea si cu eficienta Parlamentului European, am vrut sa aduc acest model de lucru si in Parlamentul National.

Sunt convinsa ca si ceilalti colegi ai mei, fosti europarlamentari ai Romaniei, simt acelasi lucru: Romania are nevoie de un model de functionare european.

Sunt obisnuita cu declaratii scurte, la obiect, pentru a lasa faptele sa vorbeasca de la sine. De aceea, atat aceasta declaratie, cat si cele care vor urma, se vor incadra in ”limita europeana”, maxim trei minute.

 Stimati colegi,

Doresc sa va vorbesc si in calitate de cadru didactic, cu peste 20 ani de experienta in spate.

Stim cu totii ca educatia formeaza caractere, abilitati si competente si trebuie sa fim permanent preocupati de acest domeniu. De aceea ,la sfarsitul saptamanii trecute m-am intalnit la Iasi cu peste 30 de directori din scoli, licee,  si gradinite din colegiul meu.

Discutiile s-au concentrat pe subiecte legate de reforma in educatie, dar si pe accesarea fondurilor europene necesare modernizarii sistemului educational. S-a desprins o singura concluzie:Romania este intr-un moment dificil, in ceea ce priveste sistemul educational.

Reformele de pana acum nu au reusit sa puna lucrurile in ordine. Profesorii, parintii si elevii sunt nemultumiti in continuare. Au si motive.

Noi, politicienii, nu am reusit pana acum sa le dam motive de satisfactie.

Sistemul educational din Romania sufera de o boala care se agraveaza pe zi ce trece. Unii ar zice chiar ca e incurabila. Eu zic ca nu e!

Doar ca, pana acum, nimeni nu i-a administrat tratamentul corect. Si, culmea, acest tratament este in fata noastra, a parlamentarilor, si in fata oficialilor din ministerul Educatiei.

Este vorba de strategia nationala pentru educatie, initiata de comisia prezidentiala si asumata de toate partidele politice si sindicatele din invatamant.

O strategie complexa, care ofera solutii in acord cu spiritul european din domeniu (strategia de la Lisabona)

Strategia nationala pentru educatie nu trebuie sa ramana doar un simplu document, bifat de partide, semnat de sindicate, apoi uitat in sertarele ministerului.

Stiu ca inertia birocratica din Romania este mare. La Ministerul Educatiei gasim aceiasi functionari,  de acum 15-16 ani...care cunosc problemele sistemului doar din birou. Si ne mai miram de ce se blocheaza totul...

Doamnelor si domnilor colegi,

Suntem aici reprezentantii celor doua tabere: putere si opozitie. Dar cand este vorba de sistemul educational, ar trebui sa trecem peste diferentele ideologice, de partid asa cum s-a intamplat cand s-a semnat strategia nationala pentru educatie.

Va cer acum sa ducem mai departe, in planul actiunii concrete, acest proiect. Sa aplicam medicatia corecta sistemului educational, prin implementarea corecta a acestei strategii, inainte ca bolnavul sa ajunga in metastaza.